Hyperfilm è nata come start-up in “tempi non sospetti”….correva l’anno 2000! Per capire di cosa stiamo parlando guardate questo video. Dalla proposta di esplorare le potenzialità di un nuovo tipo di video digitale – capace di incorporare altre informazioni e renderle disponibili a insegnanti e studenti solo quando sarebbero servite – ad oggi Hyperfilm continua a elaborare la propria proposta per la didattica e la formazione grazie al rapporto con il mondo dell’editoria scolastica e della formazione aziendale. Hyperfilm è una modalità di video arricchito particolarmente adatta all’utilizzo in aula, su LIM, cos’ì come in modalità di e-learning. Il gruppo di lavoro, formato da esperti di media, formazione e didattica, di autori, redattori, doppiatori e informatici, che oggi costituisce Hyperfilm, continua ad esplorare con entusiasmo benefici e criticità del modello d’uso del video “iper”, alla ricerca del miglior vantaggio per l’utente, insegnante o allievo che sia.